Era înțelegerii și a jocurilor de noroc este similară. Cu toate acestea, s-a schimbat din 2025, când elevii au folosit un instrument de publicare bazat pe inteligență artificială numit A pentru a-și finaliza temele, iar acum îl pot folosi gratuit în 30 de secunde. Când ai inteligență artificială, nu trebuie să cheltuiești bani pe companii obscure de scriere de eseuri, unde un om imoral îți scrie 1.200 de cuvinte despre căderea Imperiului Roman.

Ca profesor de relații corporative, întâlnesc frecvent persoane care folosesc programe de inteligență artificială precum ChatGPT, Grammarlyși EssayGenius. Când un student a folosit una dintre aceste resurse pentru a-și revizui întreaga lucrare, este de obicei simplu de demonstrat. Tema a fost prezentată rapid în mod vag, iar limbajul ambiguu conform căruia inteligența artificială a devenit un obicei teribil de a scuipa text sunt semnele revelatoare.

Cum poți spune dacă ceva a fost creat de inteligența artificială?

Care sunt unele dintre cele mai frecvente metode de a determina dacă totul a fost creat folosind inteligența artificială:

• Expresiile cheie din sarcina ta rapidă sunt repetate.
• Din cauza visării chatbot-ului cu inteligență artificială, sunt incluse informații false.
• Tonul declarațiilor nu este unul tipic.
• În loc să ducă cu adevărat peste tot, explicațiile sunt generale și repetate.
• Designul lor de lectură nu este la fel de variat ca al lor.

Un student poate citi un scurt eseu de răspuns la un răspuns rapid folosind ChatGPT, un Chatbot cu inteligență artificială care folosește un format de întrebare și răspuns verbal și modelare lingvistică extinsă pentru a genera rezultate ale interogării prin simpla copiere și lipire a întrebării eseului în instrument.

Dați următorul exemplu: În maximum 300 de cuvinte, descrieți cum va fi influențat ultimul bal de acest audit al Districtului și al mărcii.

Rezultatul ChatGPT este acesta:

În perioada mea de tutore, am primit acțiuni de acest gen sau foarte apropiate de acestea de câteva ori, iar unul dintre semnalele de alarmă cele mai ușor de recunoscut este frecvența cu care sunt folosite frazele cheie din tutorial în produsul final.

Studenții nu folosesc de obicei aceeași expresie cheie din început în scrierile lor, care seamănă mai mult cu texte SEO de modă veche, scrise pentru a defini acești termeni, decât cu un articol sofisticat menit să demonstreze înțelegerea subiectului.

Totuși, voi, profesorii, folosiți inteligența artificială pentru a captura elevii folosind instrumente de inteligență artificială? Am descoperit câteva metode mai inteligente atunci când identific inteligența artificială în documente.

Prinderea mincinoșilor cu inteligență artificială

Cum poți identifica trișorii în cursul tău folosind instrumente de inteligență artificială?

Înțelegerea abilităților de inteligență artificială

Există instrumente artificiale disponibile astăzi care pot analiza o sarcină și condițiile sale de notare pentru a produce o lucrare scrisă, citată și perfectă în câteva secunde. GPTZero şi Smodin sunt două exemple ale acestor dispozitive. Primul pas în lupta împotriva încălcărilor moralității bazate pe inteligență artificială este familiarizarea cu aceste instrumente.

Comportându-se ca mincinoșii

Solicitați un instrument precum ChatGPT să facă treaba pentru dvs. înainte de începerea semestrului, copiind și lipind toate sarcinile. Veți putea identifica mai bine răspunsurile scrise cu ajutorul inteligenței artificiale atunci când aveți o indicație a tipului de rezultate pe care le generează în special pentru temele dvs. De asemenea, puteți utiliza un instrument creat special pentru a identifica citirea de către inteligența artificială în documente.

obținerea unei copii conforme cu originalul scris

Le-ai cerut elevilor tăi să-ți trimită la începutul semestrului un text simplu, plăcut și specific. Care este jucăria ta preferată în timpul postului de 200 de cuvinte al unui copil sau „Arată-mi o poveste despre cel mai distractiv lucru pe care l-ai avut vreodată”? Când ai la îndemână o mostră a stilului de scriere real al copilului, o poți folosi pentru ca un instrument de inteligență artificială să o compare cu o lucrare pe care bănuiești că l-ar fi scris.

solicitarea unei modificări

Preia lucrarea pe care ai trimis-o și solicită unui dispozitiv de inteligență artificială să o modifice pentru tine dacă crezi că un student folosește inteligența artificială pentru a minți la tema sa. Un instrument de inteligență artificială își va modifica de obicei funcția unică în cel mai neglijent mod posibil, folosind sinonime pentru a înlocui componentele cheie ale oricărei lucrări „originale”.

O ilustrație este prezentată aici:

Să ne uităm la ceva ce o ființă umană reală (eu) a scris în biografia mea de pe CNET:

Scriitura a fost modificată, eliminându-i o mare parte din suflet și înlocuindu-l cu fraze care sunt probabil mai clare și mai simple. În plus, există mai multe adăugiri creative, probabil pentru a îmbunătăți claritatea.

Poți spune des dacă cineva a scris cu inteligență artificială?

Cea mai importantă componentă în prinderea escrocilor care folosesc inteligența artificială pentru a-și face treaba este deținerea unor dovezi suficiente pentru a susține afirmația respectivă, dacă vine vorba de conducerea școlii tale. Capacitatea ta de a demonstra ușurința în utilizare și cunoștințele despre aceste instrumente te va ajuta să-ți faci cazul și mai convingător. Menținerea unei sceptici gândiri atunci când evaluezi este crucială.

Ca profesori, vă doresc mult succes în noua graniță a inteligenței artificiale și asigurați-vă că nu ofensați pe cineva care trimite o funcție unui coleg care lucrează cu o mașină. Depinde de noi să facem experiența de învățare mai plăcută decât dorința de a fura.